直溪中心小学2019年春学期德育工作总结

一、指导思想

全面贯彻落实市教育局“教给学生一生有用的习惯”的理念，坚持以科学发展观为统领，高扬素质教育旗帜。结合“让这里群星闪耀”这一校本理念，进一步细化、深化“每月一事”内容，加强少先队的基础建设，特别把各种德育主题融合日常行为规范其中。让学生把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中，让学生独特的天赋在“安全教育”中得到充分的滋养与成长，在安全教育中创造教育的奇迹。

二、工作思路

认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《新公民教育行动指导纲要》，以加强对少年儿童进行思想品德教育，充分尊重每一个生命个体，构建适合学生发展的德育教育规范。全校教职工都是习惯养成教育者，我们将通过日常规范和活动熏陶，孕育学生良好的道德素养，并加以多元性评价。全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。

三、工作要点

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1．在往年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新的《小学生守则》和《瑞祥小学学生行为规范条例》。充分利用班会、晨会进行训练，使学生能时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯，人人争做瑞小好学生。

2．在原有基础上，进一步组织好“文明评比”，以“每周优胜班级”、“每月文明班级”评比为主要抓手，以“红领巾监督岗检查”为主要活动方式，以细化构建学生思想道德体系并加以落实，每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、大课间活动、用餐文明等情况等进行检查、公布、评比。通过红领巾监督岗每天检查以及学校教师领导导护等方式，确保学生达成公民基本素养。让 “文明队员”“优胜班级”的颁奖仪式成为师生心中难忘的瞬间，从而让“文明评比”触动每一名学生和教师的心灵，让星级评比真正成为培塑学生良好德性的重要路径，让星级评比成为一种正能量，激发起每一名学向上的动力。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。逐步形成新公民养成教育思想道德教育体系，形成瑞小学生德育规范。要做到结合“每月一事”、综合实践活动、节日活动以及学生的日常生活与学习等开展训练，要求学生在学习、行为、生活等习惯的培养上每天能坚持一个细节要求，并通过主题阅读、主题活动来濡染、浸润学生的心灵。丰富“每月一事”教育主题，不断深化“2月，环保元宵——共度传统佳节、3月，颂雷锋故事 承雷锋精神、4月，踏青·自然——亲近自然感受春天、5月，我爱地球，6月，诚信——诚以立信”主题内容，把“每月一事”与主题班会、主题安全月、“书香校园”主题阅读、社会公益活动以及综合实践活动等有机结合，进行详细整体的策划，用活动带动学生的积极性，切实提高少先队得教育实效。

2. 本学期，学校少先队要坚持通过丰富多彩的德育实践活动，提高学生的道德水平和文明素养。挖掘学校各种教育资源的潜能，丰富学生的校园生活；利用好校园艺术节，开展科技、文化、艺术、体育等活动；抓住各种节日、重要历史人物、重大历史事件纪念日等教育契机开展活动，为学生的自我教育、自我发展提供阵地和舞台。尽可能地让每一个学生在多彩活动中展示自我、发展自我，使学生有成功的情感体验。大力开展校园文化建设和社会实践活动，组织好社会公益活动。本学期重点认真筹划、精心组织好元宵节、清明节、端午节等民族传统节日庆典活动，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素质的全面发展。

3. 坚持每周一升国旗仪式，升旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。坚持辅导员国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育、自我反思的能力。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1．抓好少先队自身建设。

1．健全少先队组织，培养少先队干部。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

2．加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

3．强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站建设，进一步发挥德育主阵地的作用，加强基础建设，规范组织管理，内务管理和礼仪管理，利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗、国旗下讲等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神，重点学习和领会党中央、国务院的十八大精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

4、加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣传、推荐工作，同时要踊跃向队刊、队报投稿，并开辟红领巾论坛。

2．抓好少先队辅导员队伍建设。

1．建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，丰富自身的少先队工作业务水平，增强实施素质教育的能力。

2．建全和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作，力争学校少先队大队至少有两名校外辅导员能经常辅导队员开展活动。

3．进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

四、具体工作安排：

二月——教育主题：“环保元宵”

1．制定少先队工作计划 。

2．制定各中队工作计划。

3．布置教室，出好第一期板报（主题：环保 元宵 迎新）。

4．大队委培训工作及分工工作。

5．组织开展“环保元宵”每月一事主题活动。（庆典、国旗下讲话、专题广播）

6．根据安排表，进行每周一的国旗下讲话和每班的晨会课。

7．红领巾监督岗上岗，做好校风校纪的督察工作。

8.每月一事推进会议以及星级班级、五星队员评比。

三月——教育主题：“颂雷锋故事 承雷锋精神”

1. 组织开展“感恩月”每月一事主题活动。

2.结合“第14个全国爱耳日”“三八妇女节”、“植树节”，进行晨会教育。

3.结合学雷锋月，组织开展文明礼仪教育活动。

4. 三月的主题黑板报。

5. 红领巾监督岗成员的培训以及星级班级、五星队员评比。

四月—— 教育主题：“踏青·自然——亲近自然，感受春天”

1．开展“踏青·自然”每月一事主题活动。

2．主题黑板报。

3．清明祭扫活动。

4.结合“第47个国际儿童图书日” 、“第44个世界地球日”、“第18个世界读书日”、“第13个世界知识产权日”等有纪念意义的节日进行教育。

5．强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

6.星级班级、星级队员评比。

五月——教育主题：“我爱地球”

1．开展“诚信”每月一事系列活动。

2．五月份主题黑板报。

3．结合“五一国际劳动节”、“第64个世界微笑日”、“第66个世界红十字日”、“第5个全国防灾减灾日”、“母亲节”、“第22个全国助残日”、“第26个世界无烟日”等进行晨会教育。

4. 红领巾监督岗成员的培训以及星级班级、星级队员评比。

六月——教育主题：“诚信——诚以立信”

1．六月主题黑板报。

2．庆祝“六一”国际儿童节活动。

3．结合“世界环境日”、“全国爱眼日”、“端午节”、“国际禁毒日”进行教育。

4．开展 “五星队员”、文明班级评比活动。

5．各中队进行班队工作总结。。

6．班主任工作经验交流。

7．德育工作总结。

8.文明班级评比。

9.布置暑假活动。