为了不断深化课堂教学改革，优化教学过程，提高课堂教学的时效性，12月2日，我校如期举行了第十四周数学教研活动。本次授课老师是徐斌老师，授课内容为三年级上册第七单元《认识几分之一》。

徐老师结合学生的年龄特点和学习起点，为学生营造了探究情境，从分蛋糕入手，通过自主探索、实践操作、合作交流等活动，引导学生亲身体验了认识几分之一的学习全过程。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。

大家充分肯定了徐老师清新的教学理念，体现出了老师追求课程有效性的探索过程。整个教学过程中以老师为主导，学生为主体，让学生自己动手操作，折一折，涂一涂，想一想涂色部分可以用哪个分数来表示，加深学生对分数概念的理解，并注重知识的拓展和与生活相结合，体现学习数学的价值。

最后，学科主任陈老师提出课堂教学不仅要着眼学习力，而且要进一步提升教研优势互补，提高数学教师专业成长的档次，深度教研，让课堂更有创造力，让教师专业成长的脚步更有力量，让课堂学习更有“数学味”。