微风吹散了天气的燥热，睡莲展开了自己的素颜。4月29日下午，直小的语文老师欢聚一堂，参加了“提高学生语文核心素养的策略”为主题的教研活动，活动分两部分。

  下午第一节课在录播室，与会老师聆听了马月老师执教的一年级下册的《识字7》。马老师紧抓识字课型的特点，结合一年级学生的特点设计教学，让学生了解到与手有关的字大部分是提手旁，与脚有关的字大部分是足字旁。课堂上多种方式读词语,识生字，并由一字带多词，各种方式训练学生的语言表达，让学生从说好一句话到说好一段话，有梯度的训练让学生的能力不断提高。

   第二节课，所有老师齐聚会议室，围绕主题进行研讨。先由马老师说一说自己的教学设计理念和教后反思。随后大家各抒己见，对这节课进行了点评。大家肯定了马老师这节课中设计的好的地方，对于课堂设计形式活泼有趣，符合低年级学生的特点，教学扎实有效，也有老师提出了自己比较中肯的意见。教学词语时如果能够更加丰满一点，增加词语的内涵延伸会更好。